პროექტი

მთავარი იდეა
გარემოს დაცვა

მნიშვნელობა/აქტუალობა
რა აბინძურებს გარემოს და როგორ დავიცვათ.

მიზნები და შედეგები
მოსწავლეები გაესაუბრებიან მოსახლეობას და გააკეთებენ შეფასებებს

შეფასების საგანი და პროცედურები
აუდიო და ვიდეო მასალოს მოპოვება

რა ცოდნას უნდა ფლობდნენ მოსწავლეები
მოსწავლე უნდა ფლობდეს ელემენტარულ ცოდნას გარემოს დაცვასთან დაკავშირებით

სასწავლო მასალა და ტექნიკური რესურსები
მოიძიონ მასალა სახელმძღვანელოებში.გამოყენებულ იქნას თანამედროვე ტექნოლოგიები

სასწავლო პროექტის მსვლელობა
პროექტი მიმდინარეობს კლასში და ასევე მოსახლეობის გამოკითხვა



1.პროექტის სახელი:გარემოს დაცვა.
2.პროექტის მოკლეშინაარსი:რა აბინძურებს გარემოს და როგორ შეიძლება დავიცვათ ის მოსალოდნელი საფრთხისგან.
3.პროექტის სრული აღწერა:მოსწავლეები ჩაატარებენ გამოკითხვას, გაესაუბრებიან ადგილობრივ მოსახლეობასდააგროვებენ ინფორმაციას და შეიტყობენრა პრობლემები აქვთ გარემოს დაბინძურებასთან დაკავშირებით და რა ღონისძიებების გატარება შეიძლება ყოველივე ამისთვის.
4.მონაწილეთა ასაკი:15-16 წელი.
5.ვადები/ხანგრძლივობა:1 თვე.
6.პროექტის შესაძლო აქტივობები კლასში:დისკუსია, ინტერვიუ,ილუსტრაციები,ვიდეო მასალები.
7.მოსალოდნელი შედეგები/ პროდუქტები რაც სეიძლება შეიქმნას.ფოტო-ალბომი,ვიდეო მასალა,პრეზენტაცია,გამოფენა, ბუკლეტები
8.სასარგებლო სხვებისტვის: პროექტის განხორციელებისას მოსწავლეები გაიგებენ და გააცნობიერებენ თუ რა შეიძლება გაკეთდეს იმისთვის რომ გარემო ნაკლებად დაბინძურდეს.